学校导视系统标识牌的作用和意义
学校导视系统标识牌也是学校的形象系统，就是应用系统工程学原理，对与学校相关的有效资源进行整合，使零散的、局部的、表面无关的所有资源以系统有序的形式发挥整体功效，标识标牌设计，以形成完整、系统、科学、规范的资源体系，并运用传播手段进行推广。
学校标识牌系统的设计是在总结学校的发展文脉，深入挖掘学校的历史积淀，提炼学校的内在精神和办学理念 的基础上，把学校精神与文化底蕴形象化、系统化，把社会对学校的认知和学校自身的意识结合起来，把历 史积淀自发形成的精神品质经过挖掘、提炼、培育和塑造，由此形成各自学校独特的品牌形象。实施学校形 象设计是以提炼大学精神、塑造学校新形象为核心，对内增强凝聚力，对外树立新形象为目的，对学校的办学理念、行为规范、视觉识别标准进行规范全.面的设计。
学校的标识标识牌，是学校形象的标志，临川区标识标牌，是学校视觉识别系统的重要内容，是将学校的办学理念和精神文化通 过视觉设计与行为的展现。学校的标识一般分为内在标识和外在标识两大类。内在标识主要是指学校的教育理念或办学理念。外在标识又分为场所标识和符号标识两种。场所标识主要是指学校的各种空间的标识，如 功能场所标识、道路名称标识、建筑物名称标识等。学校导视系统标识牌与学校形象系统紧密结合，并成 为学校形象系统的重要组成部分和提升大学品位、创建学校品牌的重要手段和载体。
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公园标识牌设计和选材的注意事项
一、公园标识牌设计和选材的注意事项
1、目前使用的公园标识牌制作材料主要有石材、木材和不锈钢等，使用时应考虑和景区的环境协调，所谓适材适地。
2、公园标识牌大小和形式丰富，设计时尽量与设置地点的环境相协调，标识标牌，如在景区广场设置公园标识牌可适当大些，以方便游人阅读，但应设在空处，以免遮住公园的对象。
3、公园标识牌的形式应避免怪异或过于突出，以免破坏周围景色；要考虑易于施工及维护。
4、公园标识牌的设置应注意稳定性及平衡感，避免设置过多而造成视觉污染。
5、在全公园或景区范围内使用统一规格的公园标识牌，避免杂乱无章。
二、公园标识牌的优点
公园标识牌.具有造价灵活，相对便宜的优点，它可选择多种材料，制作较为容易；由于公园标识牌的位置固定，维护容易，多数公园标识牌为永.久设施，只需要定期更新、维修，固定且长期为游客服务；公园标识牌能建立地域形象，很多设计精美且有强烈意向性的公园标识牌可供游客拍照留念；此外游客还可根据自己的需要、兴趣、速度来阅读公园标识牌，有很大的自主权。
三、公园标识牌的缺点
相对人工公园或展品展示而言，标识标牌厂家，公园标识牌也有其独特的缺点，如公园的方式为单向沟通，无法回答游客的问题；对游人的指示为被动指引，须仔细规划设计，否则不能吸引游客阅读。作为户外物品，容易受风吹、雨淋、日晒等的损坏；另外设计过多公园牌造成景观污染等。充分了解公园牌的优缺点，在使用时扬长避短，具有重要的意义。而如何设置公园牌，使它既发挥公园的功用又能和景区融为一体，是公园管理者要考虑的主要内容。
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